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# Visitan estudiantes de preparatoria la exhibición "Desierto, Migración y Frontera" en el IIC/Museo de la UABC
- URL: https://blog.ceu16.edu.mx/visitan-estudiantes-de-preparatoria-la-exhibicion-desierto-migracion-y-frontera-en-el-iic-museo-de-la-uabc/
- Published: 2025-05-12T06:00:00.000Z
- Updated: 2025-05-12T06:00:00.000Z
- Author: Centro Educativo 16 de Septiembre
- Tags: #Import 2026-10-08 02:58

Como parte de las actividades correspondientes a la asignatura **Conciencia Histórica I**, el pasado martes 6 de mayo, las y los alumnos de 4to semestre realizaron una visita guiada al **Instituto de Investigaciones Culturales / Museo** de la **Universidad Autónoma de Baja California.**

![](https://blog.ceu16.edu.mx/content/images/recovered/1282d464a1d8e4db3b9269cd69fbebe8f0864e7275f000f118e06928b01e42f7.png)

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El objetivo de esta visita fue acercar al alumnado a espacios de divulgación del conocimiento, haciendo énfasis en el **patrimonio histórico y cultural** de nuestra región. Con esta visita, se espera que las y los jóvenes estudiantes fortalezcan los conocimientos aprendidos en clase, particularmente aquellos relacionados con la **construcción de identidades colectivas, la memoria histórica, y la riqueza sociocultural** del estado en que habitan.

![](https://blog.ceu16.edu.mx/content/images/recovered/b22373868550beb6813cd6d885ba2ecc0822859356842fb982e997798f4d4137.png)

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Durante el recorrido por las salas del museo, las y los jóvenes pudieron observar distintas piezas que forman parte del tesoro material de las comunidades originarias del territorio Bajacaliforniano.

En la sala **Prehistoria y Arqueología**, fueron testigos de la evolución de distintas herramientas de caza, elementos ornamentales y rituales como son: puntas de lanza y flecha fabricadas en obsidiana, morteros hechos en grandes piedras talladas a mano, collares y adornos hechos con conchas de abulón y pequeños caracoles, capas rituales fabricadas con cabello humano; además, recibieron una explicación sobre los distintos territorios etnolingüísticos donde, a lo largo de muchos siglos, han habitado las **comunidades Yumanas**.

![](https://blog.ceu16.edu.mx/content/images/recovered/6c2b731465e85346c4e8e6b51753585709c7afabb988fe844834b6fcfd01f3bd.png)

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![](https://blog.ceu16.edu.mx/content/images/recovered/e93afec36b0000b80dc3cc27aaa1c49e6a59f8427a9f8b5a8c44597a607849cb.png)

Dentro de la sala **Desierto, Migración y Frontera**, realizaron un recorrido que les permitió, en primera instancia, reconocer las 5 comunidades nativas del territorio de Baja California, el contexto geográfico en que habitan, usos, costumbres y tradiciones, y la relación e intercambio cultural y material que entre estos grupos existía.

Observaron después piezas e información relacionadas con las primeras exploraciones europeas al territorio y las conquistas material y espiritual.

Por último, pudieron identificar la enorme importancia que los movimientos migratorios a lo largo de la historia han tenido para la identidad colectiva de la región, dando lugar a la gastronomía, expresiones artísticas, y manifestaciones socioculturales únicas de nuestro estado.

Se espera que esta experiencia permita a las y los estudiantes vincular la teoría con prácticas institucionales reales, y así promover una **formación educativa y personal más crítica y contextual.**

La anterior visita fue organizada y dirigida por el maestro **Enrique Pérez-Rul**, titular de la materia en cuestión, siendo apoyado durante el recorrido por la maestra **Irene Cuevas**, ambos valiosos miembros del cuerpo docente de nuestra institución académica.